Asaalamualaikum warrahmatullahi wabarakatuh
Pada tahun 2020 ini dunia sedang berada dalam berbagai krisis yang
diakibatkan covid19 . seperti krisis ekonomi , psikis , dan sebagainya .Sebenarnya
apa sih covid19 itu?
Covid19 adalah suatu virus yang cepat menular dan bahkan bisa
menyebabkan hilangnya nyawa. Virus ini
pertama muncul di kota wuhan ,china . Dan
belum diketahui dari mana virus itu berasal ada yang menyebutkan dari hewan
,dan banyak lagi sekarang menjadi banyak kontroversi tentang virus ini .
Pada kesempatan kali ini saya akan membahas tentang system
pendidikan yang terjadi akibat dampak covid ini . system pendidikan yang
terjadi kali ini yaitu system pembelajaran online /daring . mungkin banyak orang yang
ingin kembali sekolah atau kuliah . Tapi
jika melihat angka kasus positive covid
ini yang terus bertambah jadi tindakan ini tidak lah menjadi masalah
karena ini tindakan yang tepat yaitu belajar dari rumah .
1.
System pembelajaran online
System
pembelajaran online adalah system pembelajaran jarak jauh yang menggunakan media
aplikasi seperti whatsapp grup , Edmodo , google class room dan lain
lain . biasanya para peserta didik ini mendapatkan mata pelajarannya dari
aplikasi itu semua . atau para peserta didik setara sd smp dan sma itu
menggunakan televisi yang sudah disediakan oleh kemendikbud . yang system
pengajarannya yaitu berbentuk video yang dibawakan oleh seseorang di video itu
atau dalam berbentuk animasi .
a. Permasalahan pembelajaran daring
Saya mensurvei dari tempat yang jauh dari perkotaan yaitu pedesaan yang di plosok plosok ,permasalahan nya adalah ketika siswa tidak mempunyai akses untuk pembelajaran daring , seperti para siswa yang tidak memiliki handphone atau telivisi .Mereka susah mendapatkan informasi tentang pelajaran atau tugas yang akan ia terima . dan akibat nya mereka tidak mendapat kan materi atau pelajaran yang seharusnya ia terima seperti hari biasa ketika ia disekolah . dan lebih buruknya lagi para siswa ini tidak memikirkan hal itu karena yang memiliki kasus seperti banyak nya itu anak SD , wajar saja anak sd itu belum terlalu mengerti tentang system seperti ini . mungkin dari beberapa ada yang guru nya langsung memberi bimbingan bimbingan ke rumah rumah tapi tidak semua guru seperti itu masih banyak guru yang tidak memberi bimbingan ke rumah rumah . seharusnya ada perhatian lebih bagi murid yang tidak mempunyai akses untuk pembelajaran daring ini.
Saya mensurvei dari tempat yang jauh dari perkotaan yaitu pedesaan yang di plosok plosok ,permasalahan nya adalah ketika siswa tidak mempunyai akses untuk pembelajaran daring , seperti para siswa yang tidak memiliki handphone atau telivisi .Mereka susah mendapatkan informasi tentang pelajaran atau tugas yang akan ia terima . dan akibat nya mereka tidak mendapat kan materi atau pelajaran yang seharusnya ia terima seperti hari biasa ketika ia disekolah . dan lebih buruknya lagi para siswa ini tidak memikirkan hal itu karena yang memiliki kasus seperti banyak nya itu anak SD , wajar saja anak sd itu belum terlalu mengerti tentang system seperti ini . mungkin dari beberapa ada yang guru nya langsung memberi bimbingan bimbingan ke rumah rumah tapi tidak semua guru seperti itu masih banyak guru yang tidak memberi bimbingan ke rumah rumah . seharusnya ada perhatian lebih bagi murid yang tidak mempunyai akses untuk pembelajaran daring ini.
b.
Sisi
positive dari pembelajaran daring
Ada sisi positive juga dari pembelajaran daring ini yaitu kita bisa
sambil santai saat mengerjakan tugas
seperti bisa makan dan minum ketika tidak puasa . Ada bimbingan dari
oranhg tua juga jadi anak dan orang tua bisa saling berkomunikasi lebh dekat , dan orang tua jadi
lebih mengerti bagaimana anaknya belajar
, menyerap maateri materi pelajaran , mengetahui tingkat kompetensi anak .
Mungkin hanya ini yang bisa saya
smpaikan bila ada salah saya mohon maaf
karena saya masih dalam tahap belajar.
apabila ada kritik dan saran silahkan tulis di kolom komentar . terima kasih
Wallahulmuwafiq illa aqwa mitthariq
Wassalamualaikum warrahmatullahi
wabarakatuh
